Scuola, giudizi descrittivi al posto dei voti numerici per le Primarie. Nella giornata di ieri il ministro Lucia Azzolina ha illustrato ai sindacati l’Ordinanza con le novità che saranno valide dalle prossime pagelle del primo quadrimestre dell’anno scolastico in corso.
In arrivo i giudizi descrittivi al posto dei voti numerici nella valutazione intermedia e finale della scuola primaria. Secondo il Ministero la normativa, che sarà pubblicata quest’oggi ed entrerà subito in vigore, individua un impianto che supera il voto numerico e introduce il giudizio descrittivo per ciascuna disciplina, con l’obiettivo di rendere più trasparente e coerente la valutazione di ogni alunno per ogni disciplina, anche spiegando il percorso di apprendimento personale.
L’Ordinanza con le indicazioni operative per le scuole e le Linee Guida allegate saranno ora inviate al Consiglio superiore per la Pubblica Istruzione (CSPI) per il necessario parere.
Quattro i livelli di apprendimento
Il giudizio descrittivo di ogni studente sarà riportato nel documento di valutazione e sarà riferito a quattro differenti livelli di apprendimento:
• Avanzato: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente, sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità.
• Intermedio: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note, utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo.
• Base: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità.
• In via di prima acquisizione: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.
